Заседание кружка «Азбука пропедевтики»

Заседание кружка «Азбука пропедевтики» было посвящено выработке алгоритма решения так называемых «ситуационных задач». Такие задачи имитируют реально складывающуюся обстановку при оказании помощи заболевшему. Они помогают обучающемуся, во-первых, запомнить клиническую картину болезни, установить порядок значимости ее признаков (симптомов) и степень их выраженности. Исходя из этого – поставить диагноз и определить последовательность оказания помощи. Все вместе взятое отвечает задаче обучения в медицинском образовании – получение знаний, формирование умений и овладение навыками.