27 октября в ГБОУ «Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы» прошел финал III Детско-юношеского конкурса профессионального самоопределения и развития профессиональных навыков «Юные мастера столицы» в номинации «Мастер здоровья».

Конкурс проводится в целях содействия профессиональному самоопределению детей и молодежи, способствует ранней профилизации и развитию начальных профессиональных навыков детей, подростков, юношества, а также повышению престижа и конкурентоспособности рабочих профессий в области здравоохранения города Москвы.

Департамент здравоохранения города Москвы предоставил возможность принять участие в конкурсе медицинским училищам и колледжам. В организации конкурса приняли участие: Медицинский колледж №2, Медицинский колледж №8, Медицинский колледж им.К.Цеткин, Медицинское училище №19.Базовой организацией номинации традиционно стал Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования.

Этапы конкурса:

• Отборочный: 10марта – 18 марта 2015года, включающий регистрацию участников и формирование заявки на участие в отраслевом туре конкурса;
• Отраслевой: 22 апреля – 22 мая 2015 года, состоящий из индивидуальных соревнований участников всех возрастных уровней (на площадках медицинских колледжей).
• Городской: 27 октября (финал).

В финале конкурса встретились сильнейшие команды категории Teens (школьники 11-13 лет), Junior (школьники 14-16 лет) и категории Youth (студенты колледжей), где участвовали команды из 3-х человек из числа победителей отраслевого тура и выполняли практические задания, на которые было отведено 20 минут времени. Оценку сформированности профессиональных компетенций оценивало независимое жюри: Кирьянова О.М. – и.о.директора Центра, Барсегова О.И. – научный сотрудник Центра, Сырнева М.В. – преподаватель клинических дисциплин Центра, Тимкова С.А.- зав. отделением последипломного образования МК№2.

Победителями стали:

В возрастной категории  «TEENS»

1 место

1. Краснопольский Никита – школа № 687,
2. Скворцова Ксения – школа № 687,
3. Третьякова Екатерина – школа № 687.

2 место

1. Гришаева Дарья – школа № 1245,
2. Конькова Дарья – школа № 1245,
3. Кучина Ирина – школа № 1245.

3 место

1. Ермакова Валерия – школа № 1194,
2. Смирнова Светлана – школа № 1194,
3. Титова Мария – школа № 1194.

В возрастной категории  «JUNIOR»

1 место

1. Вавилова Екатерина – школа № 1537,
2. Джокич Милена – школа № 1537,
3. Пракин Максим – школа № 1537.

2 место

1. Богачева Дарья – школа № 1245,
2. Колесникова Анастасия – школа №1245,
3. Юрина Алла – школа № 1245.

3 место (поделено между двумя командами)

1. Забродская Анастасия – школа № 1443,
2. Петрова Екатерина – школа № 1443,
3. Мышковец Диана – школа № 1443.
4. Ахмадалиева Зухро – школа № 1151,
5. Ахмадалиева Фатима – школа № 1151,
6. Нечаева Анна – школа № 1151.

Категория: «YOUTH»

1место

1. Никодимова Юлия – ГБОУ СПО « Медицинский колледж №2 Департамента здравоохранения города Москвы,
2. Саргсян Гор – ГБОУ СПО « Медицинский колледж №2 Департамента здравоохранения города Москвы,
3. Скоробогатов Василий – ГБОУ СПО « Медицинский колледж №2 Департамента здравоохранения города Москвы.

2 место

1. Карасева Кристина – ГБОУ СПО «Медицинский колледж им. К.Цеткин Департамента здравоохранения города Москвы»,
2. Сафонова Ольга – ГБОУ СПО «Медицинский колледж им. К.Цеткин Департамента здравоохранения города Москвы»,
3. Чебышева Александра – ГБОУ СПО «Медицинский колледж им. К.Цеткин Департамента здравоохранения города Москвы».

3 место

1. Парецкая Виктория – ГБОУ СПО «Медицинское училище №19 Департамента здравоохранения города Москвы»,
2. Хохлова Мадина – ГБОУ СПО «Медицинское училище №19 Департамента здравоохранения города Москвы»,
3. Черных Алина – ГБОУ СПО «Медицинское училище №19 Департамента здравоохранения города Москвы».

Все участники получили дипломы и памятные призы: книги. Победители – дипломы городского методического центра Департамента образования города Москвы. Все остальные – дипломы участника от ЦППК и ПО.

С приветственным словом к участникам обратились:

Горяева Антонина Николаевна – методист городского учебно-методического центра  Департамента образования города Москвы:  «Перед конкурсом стоят задачи объединения усилий колледжей и школ по развитию трудовых навыков детей и подростков, повышению интереса молодежи к рабочим профессиям и специальностям и привлечению внимания к ранней профориентации в системе среднего профессионального образования столичного региона, как факторов успешного формирования кадрового потенциала Москвы. Вы сегодня продемонстрировали отличную подготовку. Поздравляем вас и надеемся, что вы уже выбрали для себя будущую профессию!»

Также с приветственным словом выступила и.о.директора Центра профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы Кирьянова О.М.: «Детско-юношеский конкурс «Юные мастера столицы» проводится уже в третий раз и можно говорить о том, что он является предшественником конкурса профессионального мастерства «Московские мастера», который проводится для выпускников медицинских колледжей и работающих медицинских сестер, фельдшеров и врачей. Мы рады, что вы уже сейчас, учась в школе, выбрали для себя профессию  медика. Слово «медицина» происходит от латинского словосочетания ars medicina — «лечебное искусство» или «искусство исцеления» и сегодня вы тоже продемонстрировали  грамотное выполнение сестринских манипуляций, соблюдение правил инфекционной безопасности и высокий уровень культуры общения при работе в команде. Конкурс профессионального мастерства  – это не разовое мероприятие, а целая система, которая позволяет участникам и зрителям приобретать новые знания, развивать профессиональные компетенции, а также проявлять такие качества, как креативность, смелость и творчество. Мы поздравляем вас с победой и желаем, чтобы выбранная вами номинация «Мастер здоровья» стала впоследствии вашей профессией. Ждем вас в наших образовательных учреждениях!».

Конкурс прошел в спокойной обстановке. Все участники остались довольны. Самое главное в этом конкурсе  – в увлекательной форме показать детям, что трудовые навыки – это не только интересное и увлекательное занятие, но и инструмент, позволяющий профессионально самоопределяться.